▶ Derniers communiqués de la Région
La Région Réunion salue les orientations de la Commission européenne pour une meilleure prise en compte des spécificités des régions ultrapériphériques
Contrat d’objectifs Région-Inserm pour renforcer la recherche en santé à La Réunion
La Région rend hommage à Tony Gatlif
La Région Réunion vote le financement du projet de téléphérique entre la Montagne et Bellepierre
La Région s’interroge sur les conditions d’exploitation politique des derniers rapports de la Chambre régionale des Comptes
Lancement officiel du câble sous-marin RéuNION
« La Région Lé Èk Zot » Le nouveau magazine de la Région Réunion arrive dans vos boîtes aux lettres
La commission permanente de la Région s’est réunie le 21 août
Projet CLIMMAAX : La Région Réunion fait de l’anticipation et de l’adaptation une priorité
La Région Réunion présente son dispositif de soutien scolaire Kap Réussite
Depuis plus d’une décennie, la Région Réunion mène une
politique éducative ambitieuse et volontariste fondée sur
une conviction simple : chaque jeune doit avoir les mêmes
chances de réussite, quel que soit son milieu d’origine, son
lieu de vie ou ses conditions sociales. Cette vision s’inscrit pleinement dans la priorité du
développement humain et solidaire, pierre angulaire de la
mandature. Elle repose sur un investissement massif dans
la jeunesse réunionnaise, levier essentiel de transformation
sociale, d’émancipation et de progrès collectif.
En partenariat étroit avec le Rectorat de La Réunion et
Sciences Po Paris, la Collectivité a choisi, depuis 2012,
de s’engager dans le dispositif national des Conventions
Éducation Prioritaire (CEP) : un programme emblématique
de promotion de l’é. LES CONVENTIONS ÉDUCATION
PRIORITAIRE : OUVRIR LES
PORTES DE L’EXCELLENCE
UN DISPOSITIF QUI TRADUIT L’AMBITION
ÉDUCATIVE DE LA RÉGION
Créées en 2001, les Conventions Éducation Prioritaire
offrent à des lycéens brillants issus d’établissements
relevant de l’éducation prioritaire, de zones rurales
isolées ou des outre-mer, la possibilité d’accéder à
Sciences Po Paris par une voie d’admission spécifique
et sélective. L’objectif est de réduire les inégalités
structurelles qui freinent l’accès des jeunes issus de
milieux modestes aux grandes écoles. Cette procédure,
alternative au concours général, lutte contre quatre
obstacles majeurs :
➜ le manque de moyens financiers,
➜ l’insuffisance d’information spécialisée,
➜ le biais social des épreuves de sélection
classiques,
➜ et le phénomène d’autocensure.
Avec un taux de sélection de 16,5 %, les CEP constituent
un mode d’accès exigeant, loin de toute logique de quota
ou de faveur. Les résultats académiques et les parcours
professionnels des étudiants issus de ce dispositif en
sont la meilleure démonstration : 90 % réussissent
leur passage en année supérieure, et 98 % trouvent un
emploi dans les six mois suivant leur diplomation.
