filière sécurité du lycée pierre lagourgue au tampon

[Nout reportaz] La sécurité, une filière professionnelle du lycée

LES APPRENTIS JOURNALISTES DU LYCEE PIERRE LAGOURGUE AU TAMPON

Nous publions depuis trois semaines les articles réalisés par les élèves de la 2nde 4 du lycée Pierre Lagourgue au Tampon. Une équipe de Parallèle Sud y a effectué sept séances, à raison d’un atelier tous les lundis de janvier à février. Ces interventions, soutenues par leur professeur Morgane Illiaquer, ont permis aux élèves d’interviewer les personnes de leur choix, venues de l’extérieur du lycée ou travaillant déjà dans l’établissement. Les lycéens ont ensuite restitué ces interviews sous la forme d’un article ou d’une vidéo. Le quatrième article que nous publions se concentre sur la découverte de la filière sécurité, une des seules de l’île.

Au lycée Pierre Lagourgue, l’un des trois établissements scolaires de la Réunion proposant une filière sécurité, nous avons pu interviewer deux professeurs et quatre élèves de cette filière afin de découvrir en profondeur ce qu’elle offre et comment elle prépare les étudiants pour leur avenir.

Qu’est-ce que la filière sécurité ?

La filière sécurité fait partie de la voie professionnelle, on peut y accéder à partir de la Seconde.

Cette filière permet d’apprendre plusieurs choses, comme la vie professionnelle, la vie d’adulte c’est-à-dire avoir des responsabilités, les bases de la sécurité comme les premiers gestes de secours et comment se comporter sur le terrain. Les débouchés de cette filière sont très divers, elle permet d’intégrer des sociétés de sécurité privée, permet d’accéder à des concours pour rejoindre la gendarmerie ainsi que tout autre métier lié à la sécurité.

Technique d’apprentissage

Les multiples témoignages des élèves de cette classe nous montrent que c’est une classe très sérieuse mais qui a également des moments de détente ; de même ils peuvent s’exprimer dans la langue qu’ils préfèrent, en français ou en créole, tant qu’ils restent respectueux.

Ces élèves n’ont pas beaucoup de devoirs à la maison, ils font pratiquement tout le travail en classe. Ils n’ont pas de matières scientifiques, contrairement à la filière générale mais ils ont deux autres matières : d’une part  »sécurité incendie », une discipline qui permet d’apprendre tout ce qui est en rapport avec le secourisme. Et d’autre part  »sécurité malveillance » une discipline permettant d’apprendre tout le savoir pour les métiers comme policier et agent de sécurité. Ces différentes notions sont enseignées aux élèves en les poussant à apprendre de leurs erreurs, en les laissant s’en sortir seuls sur le terrain, et en travaillant leur mémoire avec un test à l’oral sur les cours précédents à chaque fin de cours.

En seconde, ils ont deux stages ; ces stages permettent d’appliquer les théories apprises en cours. En Première, leurs stages se passent au sein des brigades de pompiers ou de police. En Terminale ils feront leurs stages en fonction de leur orientation. Par exemple, Dylan a bien aimé le stage qu’il a réalisé à la mairie du Tampon en tant qu’agent médiateur. Il nous explique que le métier d’agent médiateur est un poste plus tranquille que celui d’agent de sécurité car il est plus en mouvement et plus libre.

Règlement

Cette filière est assez stricte en matière d’exigence vestimentaire pour la sécurité, par exemple: il faut obligatoirement avoir les cheveux courts ou toujours attachés lorsqu’ils sont longs, le port de bijoux est interdit mais il est fortement conseillé d’avoir une montre. De plus, les élèves sont obligés de toujours porter l’uniforme et d’avoir des vêtements de rechange pour le dissimuler en dehors de cours afin de ne pas dégrader l’image de leur filière. Les compétences exigées dans cette filière sont la rigueur et la discipline. Malgré ces exigence les élèves ne regrettent pas leur choix en ayant pris cette filière.

Rohan Roger
Naomie K/bidi

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